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校企共建培养高端技能人才我们致力于职业教育,先后与省内多所高校合作开展数字媒体技术应用、智能网联汽车技术专业,已成功培养并向社会输出了多届毕业生,与国内高职院校进行专业共建,共同培养高端技能人才。
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  • 师资力量雄厚丰富的实际工作经验 名师线上+线下公开课
  • 课程丰富多彩将企业课程前置到学校 注重课程的实用性 突出素养的学习
  • 实训、评价体系完善实岗实习 企业评价考核题库
  • 就业前景广阔企业人力资源团队就业指导 根据企业标准考核的结果推荐就业
数字媒体应用技术数字媒体应用技术(虚拟仿真):融入职业标准和技术标准,兼顾学生个性发展需要,以职业能力培养为主,以核心素养培训为辅,按“项目引领、技能提升”的人才培养模式,构建了基于能力本位的课程体系。教学过程按照“专业基础课——专业实践课——专业拓展课程”的思路设计,并实施“实战项目引导,目标任务驱动”的一体化课程体系。
数字媒体应用技术智能网联汽车技术:基于智能网联“感知、决策和控制”智能技术,结合专业整体建设规划、课程教学资源配套、实训场地和条件等情况,主要涵盖了智能驾驶装调实训区、智能驾驶传感器实训区、线控技术实训区、车路协同实训区、理实一体化教学功能区等五大实训区域10余种设备,并基于1+X标准打造的课程体系。星科从人才培养方案、课程体系建设、教材(自行出版的教材、学生用任务单、工作页等)、教学资源(教案、课件教学用动画等)、教学设备、教学仿真软件、教学管理平台、师资培训等全方位配套。体系成熟、完善,切合实际,学校可以即购即用。
合作院校和专业
Partner School Majors
目前与某某职业学院、中国某某科技职业学院、某某东湖学院、某某工程职业技术学院等省内知名高校合作。公司主要合作专业数字媒体应用技术专业和智能网联汽车技术专业。
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办学特点
School-running Characteristics
星科智能通过分析企业用人需求,校企深度融合,深化人才培养模式改革,进一步明确专业培养目标,以虚拟或真实教学项目为实践载体。构建“项目引领、技能提升”的人才培养模式,将素质、知识、能力培养分阶段、分层次贯穿于人才培养过程中。
教学特点
Teaching Characteristics
高校和企业深度合作,企业将核心专业课程、实操技能、人力资源、实训基地等资源引入校方,优化课程体系、师资、教学服务,提升校方的整体实践教学水平及质量,校方充分发挥其教学实施与管理的优势,提升专业竞争力!教学采取校内学院教学,线上授课平台、线下实训相结合,理论与实践相结合,全方位立体化的培养专业人才。
毕业生风采
Graduate style
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